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Inicio / Artículo de la revista / Relación entre el rasgo de atención plena (mindfulness) y el papel de los testigos de ciberacoso entre los adolescentes

Relación entre el rasgo de atención plena (mindfulness) y el papel de los testigos de ciberacoso entre los adolescentes

Ángel Prieto-Fidalgo, Izaskun Orue, Joaquín Manuel González-Cabrera, Juan Manuel Machimbarrena y Esther Calvete

https://doi.org/10.51668/bp.8322304s

El uso generalizado de Internet entre los adolescentes ha propiciado el ciberacoso. Los testigos desempeñan un papel fundamental en el mantenimiento y el fortalecimiento del acoso. El rasgo de atención plena (AP) se ha asociado con comportamientos prosociales, así cabe pensar que existe relación entre este rasgo y el papel adoptado por los testigos de ciberacoso. 2015 estudiantes de 11-19 años completaron medidas de ciberacoso, rasgo de AP y papel de espectador. Ante una situación de acoso online, el 74,3% se declaró a favor de la víctima y el 7,8% a favor del perpetrador. Para analizar las diferencias en el rasgo AP según el papel del espectador, se realizó un MANCOVA que resultó ser significativa para las siguientes facetas de atención plena: observar, describir, actuar con conciencia y no juzgar. El análisis no resultó significativo para la faceta de no reactividad. Las víctimas y los agresores obtuvieron puntuaciones más altas en la observación que aquellos que no apoyaron ni a la víctima ni al agresor. Se discuten las implicaciones y limitaciones.

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  • Volumen 30 - Número 3
  • 01/12/2022
  • pp. 663-675

La revista está indexada en las siguientes bases de datos:

ISSN: 1132-9483
SCImago Journal & Country Rank

SJR 2017: 0.44
Clinical Psychology

Apa

JCR 2019: 1,017
5 años: 1,285
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