Artículo de la revista

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• Aplicación de un programa de estimulación cognitiva en adolescentes con un trastorno de la conducta alimentaria: un estudio piloto

  Sandra Peinado, Yolanda Quiles y María J. Quiles

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  Volumen 25 - Nº 1 (pp. 147-164) 01/04/2017

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• Aplicación de un programa de tratamiento multicomponente para adolescentes con ansiedad social en población joven adulta: resultados de un estudio piloto

  Luis-Joaquin García-López, Juana Ruiz, José Olivares, José A. Piqueras, Ana I. Rosa y Rosa Bermejo

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  Volumen 14 - Nº 1 (pp. 63-73) 01/04/2006

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• Aplicación del programa “Reducción del estrés basado en atención plena” en pacientes con trastorno límite de la personalidad y dolor crónico: un estudio piloto

  Mª Luisa Verdú García y Yolanda Quiles Marcos

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  Volumen 30 - Nº 2 (pp. 373-390) 01/09/2022

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• Aplicación internacional del programa “Intervención multidimensional para la ansiedad social” (IMAS): I. Eficacia del tratamiento en pacientes con ansiedad social

  Vicente E. Caballo, Isabel C. Salazar, Joshua Curtiss, Rosa B. Gómez Araujo, Alicia M. Rossitto, María F. Coello, Juan S. Herrera Puente, Olivia Gamarra, Rosa Sanguino Andrés, Víctor B. Arias, Stefan G. Hofmann y Equipo de investigación IMAS

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  Volumen 29 - Nº 3 (pp. 517-547) 01/12/2021

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• Aplicación internacional del programa “Intervención multidimensional para la ansiedad social” (IMAS): II. Eficacia del tratamiento para problemas relacionados con la ansiedad social

  Isabel C. Salazar, Vicente E. Caballo, Víctor Arias, Joshua Curtiss, Alicia M. Rossitto, Rosa B. Gómez Araujo, Juan S. Herrera Puente, María F. Coello, Olivia Gamarra, Rosa Sanguino Andrés, Stefan G. Hofmann y Equipo de investigación IMAS

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  Volumen 30 - Nº 1 (pp. 19-49) 01/04/2022

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• Aplicaciones de FACT en el contexto académico para mejorar la salud en estudiantes de bachillerato

  Juan José Macías Morón y Luis Valero-Aguayo

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  Volumen 29 - Nº 3 (pp. 579-595) 01/12/2021

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• Aportaciones de la restructuración cognitiva en el tratamiento de la fobia social generalizada en adolescentes

  Ana I. Rosa-Alcázar, Maravillas Amorós Boix y Pablo J. Olivares-Olivares

  Volumen 21 - Nº 1 (pp. 6-23) 01/04/2013

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• Apoyo a la autonomía entre estudiantes, estrés percibido y miedo a la evaluación negativa: relaciones con la satisfacción con la vida

  Elisa Huéscar Hernández y Juan Antonio Moreno-Murcia

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  Volumen 25 - Nº 3 (pp. 517-528) 01/12/2017

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• Aprendizaje experiencial de habilidades terapéuticas y análisis de su utilidad en función de la personalidad

  José Ruiz, Arturo Bados, Adela Fusté, Eugeni García-Grau, Carmina Saldaña y Teresa Lluch

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  Volumen 24 - Nº 3 (pp. 405-422) 01/12/2016

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• Asignación de tareas terapéuticas y revisión de su cumplimiento desde una perspectiva conductual: las secuencias verbales entre terapeuta y cliente

  Carlos Marchena Giráldez, María Xesús Froxán Parga y Ana Calero Elvira

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  Volumen 31 - Nº 1 (pp. 111-127) 01/04/2023

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• Aspectos actuales en la prevención de las lumbalgias

  Antonia Gómez Conesa y Francisco Xavier Méndez Carrillo

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  Volumen 8 - Nº 1 (pp. 99-115) 01/04/2000

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• Aspectos psicológicos y tratamiento cognitivo-conductual del tinnitus

  Gerhard Andersson y Liria Ortiz

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  Volumen 10 - Nº 1 (pp. 77-92) 01/04/2002

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• Atención plena (mindfulness) disposicional, autoconcepto y síntomas psicológicos: asociaciones predictivas bidireccionales en niños y adolescentes

  Nerea Cortázar y Esther Calvete

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  Volumen 30 - Nº 2 (pp. 359-372) 01/09/2022

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• Atención plena (mindfulness): por qué es posible que funcione y por qué es seguro que triunfe

  José Errasti-Pérez, Susana Al-Halabí, Emilio López-Navarro y Marino Pérez-Álvarez

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  Volumen 30 - Nº 1 (pp. 235-248) 01/04/2022

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• Autoconcepto en las redes sociales y su relación con el afecto en adolescentes

  Natalia Morán-Pallero y Elena Felipe-Castaño

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  Volumen 29 - Nº 3 (pp. 611-625) 01/12/2021

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• Autoeficacia de personas drogodependientes en tratamiento

  Francisca López-Torrecillas, Isabel C. Salazar, Rocío García-Retamero y Rosario Martínez Arias

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  Volumen 23 - Nº 2 (pp. 325-343) 01/09/2015

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• Autoestima, funcionamiento cognitivo y percepción de déficit cognitivos en esquizofrenia. Aplicación del programa “Mind Training”

  Fermín González Higueras y Beatriz López-Luengo

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  Volumen 24 - Nº 2 (pp. 285-304) 01/09/2016

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• Autoocultamiento, síntomas depresivos y búsqueda de ayuda profesional: evidencias de un modelo de invarianza

  Natalia Salinas-Oñate, María José Segú Flores, Camila Salazar-Fernández, María José Baeza-Rivera y Mauro Olivera

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  Volumen 32 - Nº 3 (pp. 541-561) 01/12/2024

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• Avances en el tratamiento de las fobias específicas en la infancia y la adolescencia

  Mireia Orgilés, José P. Espada y Xavier Méndez

  Volumen 16 - Nº 3 (pp. 481-500) 01/12/2008

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• Avances recientes y nuevas directrices en la evaluación y tratamiento del trastorno de ansiedad social en jóvenes

  Carrie Masia-Warner, Eric A. Storch, Paige Fisher y Rachel G. Klein

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  Volumen 11 - Nº 3 (pp. 623-641) 01/12/2003

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